As atividades propostas no programa ASTROMAKER® foram inspiradas pela metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos (tradução para Project Based Learning, ou PBL), que coloca o estudante no centro do processo de aprendizagem, promovendo a construção ativa do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI.

Para isso, os estudantes passam por diferentes etapas que estimulam a ideação de soluções por meio da interdisciplinaridade, contextualização, levantamento de hipóteses, diálogo, anotações, prototipagens, testagens e avaliações.

O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos?

A Aprendizagem Baseada em Projetos, também conhecida como PBL, é uma abordagem pedagógica que se baseia na resolução de projetos do mundo real para promover a aprendizagem dos estudantes. Em vez de apenas receber informações de forma passiva, os estudantes são desafiados a investigar e resolver problemas, aplicando conhecimentos prévios e adquirindo novas habilidades ao longo do processo.

Como funciona o PBL?  

O PBL possui diversas etapas: apresentação do projeto, formulação de questões, pesquisa e investigação, discussão em grupo, apresentação de soluções e reflexão e avaliação.  

A metodologia oferece uma série de benefícios tanto para os estudantes quanto para os educadores: 

Engajamento ativo: ao trabalharem em projetos práticos, os estudantes se sentem motivados e engajados com o conteúdo, pois percebem sua relevância e aplicabilidade na realidade; 

Desenvolvimento de habilidades: o PBL promove o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação e colaboração, fundamentais para a vida pessoal, profissional e acadêmica; 

Aplicação do conhecimento: ao enfrentar problemas do mundo real por meio de pesquisas e desenvolvimento de projetos, os alunos têm a oportunidade de aplicar o conhecimento teórico em contextos práticos, tornando a aprendizagem mais significativa e envolvente; 

Preparação para o mercado de trabalho: as habilidades desenvolvidas por meio do PBL são altamente valorizadas pelo mercado de trabalho, preparando os alunos para os desafios do mundo profissional; 

Promoção da criatividade: ao buscar soluções criativas e inovadoras para problemas complexos, os estudantes aprendem a analisar problemas, pesquisando informações relevantes, identificando opções possíveis e implementando a melhor solução. 

Como visto, a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) vai além de uma metodologia de ensino; trata-se de uma filosofia educacional que prioriza a aprendizagem ativa, a colaboração e a aplicação prática do conhecimento. Ao integrar o PBL, que conecta o conteúdo acadêmico à realidade, as instituições de ensino podem oferecer experiências de aprendizagem mais significativas e preparar, de fato, os alunos para os desafios do século XXI. 

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