Em meio ao cenário atual em que vivemos, conversamos com os estudantes do Colégio Parceiro INSA Araras, para saber como eles estão superando os desafios desse período de distanciamento social.

Distantes, mas unidas

As estudantes do 5° ano A, Maria Fernanda Guidolin e Júlia Silvério, são inseparáveis dentro e fora da sala de aula, elas contam que um dos maiores desafios nesse período é superar a saudade. Júlia explica que sempre se viam e brincavam nos intervalos do colégio.

Maria Fernanda fala que sente falta da presença da amiga, mas como as atividades continuam de forma online, as estudantes agora realizam as atividades e compartilham experiências utilizando as soluções da VIAMAKER® Education.

Superando os desafios

Desde que ingressou no colégio há cinco anos, Mikaela Espósito se aproximou de Lucas José Raus e o que era uma amizade apenas de brincadeiras se tornou uma grande parceria nas aulas de educação tecnológica e robótica educacional, pois ambos compartilham o grande interesse em programação e pensamento computacional.

Os estudantes de 9 anos do 4° ano A concordam que a separação tem sido um desafio, contudo, por meio das atividades realizadas no ASTROCODER® que eles tanto gostam, é possível manter a interação e o aprendizado.

Estudante dedicado e apaixonado pelo programa e pela robótica educacional, Luiz Gabriel Kauffmann dos Santos de 10 anos, estudante do 5° ano B conta que no início sentiu falta da turma, mas conseguiu se adaptar às novas soluções. O estudante agora realiza às atividades propostas pela VIAMAKER® Education que também proporcionam a ele uma forma de estar próximo aos amigos.

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